El Gobierno de la provincia de Santa Fe presentó en Rosario el programa “Vivamos los Juegos en la escuela”, una iniciativa pedagógica que busca acercar los Juegos Suramericanos Santa Fe 2026 a las aulas a través de materiales didácticos interdisciplinarios.
La propuesta incluye diez cuadernillos educativos centrados en distintas disciplinas deportivas y apunta a transformar el evento deportivo en una herramienta de aprendizaje transversal para estudiantes de toda la provincia.
La presentación estuvo encabezada por el ministro de Educación de Santa Fe, José Goity, junto al presidente de Organización Deportiva Suramericana, Mario Moccia. La actividad se realizó en el Ros Tower Hotel y contó con representantes de delegaciones deportivas internacionales que participarán de los Juegos Suramericanos 2026.
Los materiales abordan disciplinas como atletismo, natación, ciclismo, vóley, básquet, hockey, balonmano, triatlón, gimnasia rítmica y deportes de combate. Además de los contenidos deportivos, los cuadernillos incorporan valores vinculados al olimpismo, como el respeto, la excelencia, la amistad, la convivencia y el trabajo en equipo.
Durante la presentación, Goity destacó que los Juegos Suramericanos “van a marcar la historia de nuestra provincia” y sostuvo que el sistema educativo debía aprovechar el impacto social del evento para generar experiencias de aprendizaje significativas.
En ese marco, remarcó el valor educativo del deporte y señaló que “no hay enseñanza ni aprendizaje si no existe conexión con la motivación, el gusto y el placer”, por lo que la propuesta busca convertir el interés que generan los Juegos en procesos de aprendizaje concretos.
Por su parte, Moccia afirmó que el deporte “educa para la vida” y destacó el trabajo realizado por la gestión provincial encabezada por Maximiliano Pullaro. Además, adelantó que el material pedagógico será compartido con otros países de la región.
La secretaria de Educación, Carolina Piedrabuena, explicó que el programa fue elaborado de manera colectiva por más de 80 profesores de Educación Física y propone un abordaje interdisciplinario que articula áreas como Matemática, Lengua, Ciencias Sociales, Ciencias Naturales y Educación Física.
La iniciativa se basa en la metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), una herramienta que promueve que los estudiantes investiguen, trabajen en equipo y desarrollen producciones propias a partir de experiencias concretas.
Además, cada cuadernillo incorpora historias y referencias de atletas santafesinos y argentinos con el objetivo de acercar ejemplos reales de esfuerzo, compromiso y superación a los estudiantes.
