Silvina Broglia: “La libertad no se hereda, se construye, se aprende, se ejerce”

En el acto por el Día de la Independencia, la vicedirectora de la Escuela Técnica N°484 destacó el rol transformador de la educación técnica y reivindicó el valor de la libertad como una tarea colectiva y vigente.

Villa Cañás09/07/2025Oscar A CanaveseOscar A Canavese

Silvina BrogliaVicedirectora de la Escuela de Educación Técnico Profesional N.º 484 “Prefectura Naval Argentina”,

Durante el acto oficial por el Día de la Independencia, la vicedirectora de la Escuela de Educación Técnico Profesional N.º 484 “Prefectura Naval Argentina”, Silvina Broglia, pronunció un discurso profundo y reflexivo, centrado en el valor de la libertad en la actualidad y el papel clave de la educación técnica en su construcción.

“Hoy no es un día más en nuestro calendario. Es 9 de julio, y aunque a veces la historia parezca lejana, hoy la traemos al presente para preguntarnos: ¿qué significa hoy ser libres?”, expresó Broglia, dando inicio a su alocución frente a autoridades municipales, educativas, docentes, alumnos y familias.

En el marco de los 60 años de vida institucional de la escuela, la vicedirectora subrayó que la libertad no solo se forja desde los grandes actos históricos, sino desde los pequeños gestos cotidianos que se dan en las aulas y talleres: “La libertad de elegir un oficio, de crear, de transformar la realidad con conocimiento técnico y compromiso humano”.

Broglia remarcó que los egresados de la escuela técnica no solo reciben un título profesional, sino que también obtienen herramientas para construir un proyecto de vida digno, autónomo y con conciencia social. “La libertad sigue siendo una tarea. No se trata ya de romper cadenas visibles, sino de garantizar que cada persona pueda imaginar y construir un futuro con dignidad, con educación y con trabajo”.

Finalmente, agradeció a todos quienes forman parte de la comunidad educativa por su esfuerzo y compromiso diario, y destacó el rol protagónico de los estudiantes como “el verdadero motor de esta escuela”. Con emoción, concluyó: “La libertad no se hereda, se construye, se aprende, se ejerce”.

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