Los datos detrás de las declaraciones de Milei: 4 de cada 10 estudiantes universitarios son pobres

Un análisis reciente contradice los dichos del presidente Javier Milei, quien afirmó que las universidades públicas benefician solo a los hijos de los ricos. Las estadísticas muestran que casi la mitad de los estudiantes de estas instituciones está bajo la línea de pobreza.

Política 15 de octubre de 2024SOFIA ZANOTTISOFIA ZANOTTI
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Javier Milei al inaugurar el nuevo nombre del ex CCK, que ahora se llama Palacio Libertad.

El presidente Javier Milei generó polémica al declarar que la universidad pública es un "subsidio de los pobres hacia los ricos", sosteniendo que solo los hijos de familias adineradas tienen acceso a la educación superior. Sin embargo, un análisis reciente basado en los datos de la Encuesta Permanente de Hogares (EPH) refuta estas afirmaciones. Según este estudio, el 42,6% de los estudiantes de universidades públicas viven bajo la línea de pobreza.

Leopoldo Tornarolli, economista del Centro de Estudios Distributivos, Laborales y Sociales (CEDLAS) de la Universidad Nacional de La Plata, asegura que esta cifra ha ido en aumento durante los últimos años. En 2016, solo el 23,2% de los estudiantes universitarios eran considerados pobres, pero la crisis económica y el incremento general de la pobreza han impulsado un incremento sostenido.

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Además, el Anuario Estadístico de la Secretaría de Políticas Universitarias revela que casi el 70% de los estudiantes actuales son la primera generación en sus familias que acceden a la educación superior, lo que evidencia una democratización del acceso en los últimos años. Las universidades nacionales, especialmente las del conurbano bonaerense, como la Universidad Nacional Arturo Jauretche y la Universidad Nacional de José C. Paz, son ejemplos de esta apertura educativa.

Por otro lado, Daniel Schteingart, sociólogo y director de Fundar, destaca que si bien la educación universitaria sigue siendo más accesible para los sectores medios y altos, en Argentina se ha observado una mayor inclusión de sectores más vulnerables en la educación superior.

Estos datos plantean una realidad muy distinta a la expresada por Milei, subrayando que las universidades públicas continúan siendo un motor clave de inclusión social.

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