Más de 55 mil docentes santafesinos cobrarán el premio Asistencia Perfecta este martes
Este martes 22 de abril, el Gobierno de la provincia de Santa Fe abonará los premios correspondientes al programa Asistencia Perfecta, una iniciativa que busca reducir el ausentismo y reconocer el compromiso del personal docente y educativo.
Durante el mes de marzo, 50.910 docentes, directivos, secretarios y preceptores no registraron ninguna inasistencia, mientras que 4.826 trabajadores de la educación tuvieron solo una falta. En total, 55.736 personas serán beneficiadas por este incentivo mensual, que implica una inversión provincial de $5.809.661.496.
Además del pago mensual, este mes también se liquidará el premio trimestral, que alcanzará a 39.866 docentes y directivos. El monto total destinado a esta bonificación asciende a $3.230.063.873.
Desde marzo, secretarios y preceptores fueron incorporados formalmente al programa, lo que implica que 3.369 trabajadores en estos roles cobrarán el incentivo mensual, con una inversión adicional de $350.706.270.
También se aplicó un aumento del 15 % en los montos del programa. De esta forma, un docente con cargo directivo y sin faltas cobrará $167.058 por el incentivo mensual, mientras que un docente con hasta 352 puntos percibirá $83.529. Para quienes solo tuvieron una inasistencia, los montos se reducen a la mitad. En el caso del incentivo trimestral, los montos varían entre $250.296 y $125.148, según el cargo y la cantidad de faltas registradas.
El ministro de Educación, José Goity, destacó que el programa busca "reconocer y premiar el esfuerzo que día a día realizan los docentes en toda la provincia", y subrayó que con la incorporación de secretarios y preceptores se amplía el reconocimiento a más integrantes del sistema educativo.
El programa Asistencia Perfecta fue creado como una herramienta para fomentar la continuidad del personal en las aulas, con el objetivo de mejorar los procesos de aprendizaje y garantizar la calidad educativa en toda la provincia. Según el decreto que lo estableció, forma parte de una política de Estado orientada a generar igualdad de acceso a la educación, combatiendo situaciones de discriminación o desigualdad derivadas de factores externos.