Estudiantes de San Luis Representarán a Argentina en el Mundial de Robótica en Atenas

Argentina dirá presente una vez más en el First Global Challenge, uno de los certámenes de robótica más importantes a nivel internacional. Este año, siete estudiantes de la provincia de San Luis tendrán la oportunidad de representar al país en la competencia que se llevará a cabo en Atenas, Grecia, del 26 al 29 de septiembre de 2024.

Organizado por Educabot, la empresa argentina líder en transformación digital educativa, el equipo nacional estará compuesto por Sol Martínez Bugtrupo, Lucas Nehuen Savanco Trento, Simón Agustín Mocayar Tonn, Jana Mednis Viapiana y César Alejandro Estrada Dubor, quienes trabajarán bajo la mentoría de Martín Lucas Fernández Macri y Facundo Matías Mugetti. Los jóvenes, de entre 16 y 17 años, competirán junto a estudiantes de más de 190 países en un desafío que busca inspirar a las nuevas generaciones a adentrarse en el campo de las ciencias, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas (STEAM).

La edición 2024 de la competencia, titulada "Feeding the Future" (Alimentando el Futuro), desafía a los participantes a crear robots que contribuyan a resolver uno de los mayores problemas del siglo XXI: la producción sostenible de alimentos. A través de este reto, se busca que los jóvenes desarrollen soluciones que aborden de manera innovadora la distribución equitativa de alimentos, respetando el medio ambiente y garantizando la seguridad alimentaria a nivel mundial.

Matías Scovotti, CEO y Cofundador de Educabot, destacó el orgullo de la empresa al ser el partner local de esta competencia internacional, y celebró la reciente alianza con la Fundación Potenciar Argentina, que permitirá seguir fortaleciendo la educación STEAM en el país. "El apoyo de estos socios es fundamental para que nuestros jóvenes puedan mostrarle al mundo el talento argentino", señaló Scovotti.

En la edición 2023, Argentina obtuvo el segundo puesto, lo que coloca a este equipo con grandes expectativas para la competencia de este año. Más allá del aprendizaje técnico, los estudiantes valoran el trabajo en equipo, la posibilidad de conocer otras culturas y la oportunidad de intercambiar experiencias con jóvenes de todo el mundo.