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title: "Crearon un juego para enseñar finanzas a chicos"
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description: "Una emprendedora argentina creó un juego para acercar educación financiera a niños y adolescentes mediante experiencias lúdicas."
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date_published: "2026-05-26T08:12:00-03:00"
date_modified: "2026-05-26T08:17:45-03:00"
tags:
  - "ahorro e inversión"
  - "aprendizaje infantil"
  - "educación financiera"
author_name: "Felipe Aguilera"
category_name: "Sociedad"
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# Crearon un juego para enseñar finanzas a chicos

La educación financiera en edades tempranas todavía es una materia pendiente en muchos ámbitos familiares y escolares. Frente a esa realidad, una emprendedora argentina decidió desarrollar una propuesta diferente para acercar conceptos económicos a niños y adolescentes mediante el juego.

Se trata de Carolina Cinalli, abogada y creadora de “Finanzas en Juego”, una iniciativa que nació a partir de una reflexión personal sobre la falta de herramientas financieras en la formación tradicional. Según explicó, muchas personas aprenden contenidos académicos durante años, pero llegan a la adultez sin conocimientos básicos sobre administración del dinero.

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La primera propuesta lanzada fue "Finanzas en Juego - Edición Construyendo", una versión compuesta por 100 cartas orientada a adolescentes y adultos. A través de preguntas, desafíos y situaciones cotidianas, busca trabajar temas vinculados a ingresos, gastos, ahorro, inversión y toma de decisiones financieras. Además, en julio se incorporará una edición destinada a niños desde los seis años.

Según indicó Cinalli, uno de los objetivos centrales es cambiar la manera en que se habla de dinero dentro de las familias. Consideró que durante mucho tiempo el tema estuvo rodeado de silencios y tabúes, algo que limita el aprendizaje y la comprensión de cuestiones cotidianas vinculadas a la economía personal.

En este marco, advirtió sobre errores frecuentes que suelen repetirse entre los adultos: evitar hablar sobre dinero, asociarlo únicamente a situaciones de crisis, subestimar la capacidad de comprensión de los chicos y transmitir creencias negativas relacionadas con la economía.

Además, remarcó que existen conceptos esenciales que deberían incorporarse desde edades tempranas, como diferenciar ingresos, gastos y ahorro, comprender el valor del tiempo en las inversiones, distinguir entre distintos tipos de deuda y desarrollar una relación más saludable con el dinero.

La propuesta busca ir más allá del clásico concepto de guardar dinero en una alcancía. La intención, según su creadora, es enseñar a pensar y gestionar recursos para construir hábitos financieros que puedan acompañar a las personas durante toda la vida.

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